Τετάρτη 25 Μαΐου 2016

Μύρισε Καλοκαιράκι….’Ωρα για μάθημα! (Part 2)


Ώρα για μάθημα ; Το καλοκαίρι ;
Θέλετε να κρατήσετε τα παιδιά σας σε εγρήγορση και το καλοκαίρι;
Να τους θυμίσετε κάτι από Αγγλικά και να αξιοποιήσετε τις μέχρι τότε γνώσεις τους;

Να μερικές πρακτικές λύσεις-παιχνίδια:

-Εκμεταλλευτείτε τις παραλίες και τα βότσαλα που αυτές φέρουν. Πάρτε ανεξίτηλους μαρκαδόρους μαζί σας. Εδώ μπορείτε να κάνετε πολλά.

·         ΜΑΘΑΙΝΩ ΑΛΦΑΒΗΤΑ: γράψτε γράμματα της αλφαβήτας πάνω σε βότσαλα και ζητήστε να σας τα πουν.
·         SCRABLE: γράψτε γράμματα πάνω σε βότσαλα και ζητείστε να σας ετοιμάσουν λέξεις.
·         ΣΥΝΔΕΣΗ: γράψτε συνθετικά λέξεων και ζητείστε να σας ετοιμάζουν λέξεις.
·         ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: γράψτε αγγλικές και ελληνικές λέξεις πάνω σε βότσαλα και ζητείστε αντιστοίχηση των βότσαλων που ταιριάζουν.
·         ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ: γράψτε σε ένα βότσαλο μια λέξη, παράδειγμα cat και ζητείστε από το παιδί να συγκεντρώσει εκείνα τα βότσαλα (στα οποία ήδη υπάρχουν γραμμένα μόνο γράμματα) άρα στην περίπτωσή μας 3 βότσαλα για να δημιουργήσει τη λέξη που ζητήθηκε.
·         ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ: γράψτε πάνω σε βότσαλα επίθετα, ρήματα και ουσιαστικά της αγγλικής γλώσσας. Ζητείστε από το παιδί να σας τα ομαδοποιήσει, να τα διαχωρίσει.

-Εκμεταλλευτείτε γενικά τον ελεύθερο χρόνο σας ακόμη και κατά την διάρκεια μιας μικρής διαδρομής, ενός ταξιδιού.

·         Μπορείτε να πείτε φωναχτά την αλφαβήτα στα αγγλικά. Ζητείστε από το παιδί να πει stop σε κάποιο γράμμα. Στο γράμμα που σταμάτησε φτιάξτε λέξεις  προφορικά στα αγγλικά.
Π.χ. σταμάτησε στο γράμμα e, μπορείτε να πείτε elephant,eleven,eyes κ.α.
·         Ζητείστε έπειτα να γράψει αυτές τα λέξεις.
·         Ζητείστε να σας εξηγήσει τι μπορεί να σημαίνει κάθε λέξη που βρήκε.

Καλή επιτυχία στα Παιχνιδο-αγγλικά σας!!
P.G.





Τρίτη 24 Μαΐου 2016

Μύρισε Καλοκαιράκι….’Ωρα για μάθημα! (Part 1)


Ώρα για μάθημα ; Το καλοκαίρι ;
Την ώρα που άλλοι την περίοδο του καλοκαιριού ξεκουράζονται και χαλαρώνουν…

Εσείς μπορείτε να κάνετε και κάτι ακόμη!

Κάτι έξυπνο και ωφέλιμο ταυτόχρονα!

Εκμεταλλευτείτε το χρόνο αυτό για να κερδίσετε το χαμένο χρόνο του χειμώνα -λόγω των πολλών υποχρεώσεων και του φορτωμένου προγράμματος- , και αφήστε το Σεπτέμβρη να σας βρει έτοιμους.
Ναι! Έτοιμους!

Κάποιους για εξετάσεις και άλλους για ένταξη τους σε νέο επίπεδο εκμάθησης Αγγλικών. 

P.G.


Κυριακή 15 Μαΐου 2016

Να,ο λόγος που δυσκολεύεσαι να μάθεις Αγγλικά.

Το ξέρετε πως οι φθόγγοι στην Αγγλική γλώσσα δεν προφέρονται όπως γράφονται;
Το ξέρετε πως τις περισσότερες φορές προφέρονται και με διαφορετικούς ήχους τη φορά;

Να, γιατί κάποιος δυσκολεύεται να μάθει Αγγλικά.
Γιατί ως γλώσσα τα Αγγλικά (όπως και τα Γαλλικά) είναι αδιαφανής γλώσσα.

Μάλιστα,τα Αγγλικά θεωρείται από πολλούς εξαιρετικά αδιαφανής γλώσσα και έχει τόσο έντονες αποκλίσεις στις αντιστοιχίες φωνήματος-μορφήματος που έχει αποκαλεστεί "δυσλεκτική γλώσσα" κατά τον Spencer,2000.

Δίνω και ένα παράδειγμα με ίδιο συνθετικό λέξης στη γραφή μα διαφορετική στη προφορά:

cat = διαβάζεται κατ
catering = διαβάζεται κέιτεριν

P.G.




Σάββατο 14 Μαΐου 2016

Συχνά λάθη στα Αγγλικά;

Τα Αγγλικά είναι μία γλώσσα γεμάτη παγίδες, ακόμη και για αυτούς που τα μιλούν ως μητρική τους γλώσσα.
Πέφτοντας πάνω σε αυτές τις παγίδες και ιδίως στον προφορικό λόγο, κανείς δεν θα παρατηρήσει το λάθος....Αν όμως γράφουμε ;

Στην περίπτωση του γραπτού λόγου και συγκεκριμένα όταν δίνουμε εξετάσεις τα πράγματα γίνονται πιο πολύπλοκα.

Να! Μερικές παγίδες...



Παγίδα Νο 1:

affect και effect.

The government's plan will affect a lot of people.

δηλ.  Το σχέδιο της κυβέρνησης θα επηρεάσει πολλούς ανθρώπους.

Before you do anything, think about the possible effects of your actions.

δηλ. Πριν κάνεις κάτι σκέψου τις πιθανές συνέπειες των πράξεων σου.



Παγίδα Νο 2:

Lay και lie 

He usually lays the plans on the table.

δηλ. Συνήθως τοποθετεί τα σχέδια στο τραπέζι.

The lie got him in trouble when his boss found out the truth.

δηλ. Το ψέμα του τον έβαλε σε μπελάδες όταν το αφεντικό ανακάλυψε την αλήθεια.



Παγίδα Νο 3:

Then και than

He went to the post office, then he went to the bank.

δηλ. Πήγε στο ταχυδρομείο και μετά στην τράπεζα.

She is smarter than he is.

δηλ. Είναι πιο έξυπνη από εκείνον.

Και η λίστα των παγίδων δεν τελειώνει εδώ...όπως και οι διορθώσεις στις λεπτομέρειες....

Αλλά εκεί κρίνονται τα καλογραμμένα κείμενα και γραπτά.

Επανέρχομαι...


P.G.


Πέμπτη 12 Μαΐου 2016

Online Τεστ ;


Θέλετε να ελέγξετε ποιο είναι το επίπεδο σας στα Αγγλικά;

Θέλετε να το ελέγξετε γρήγορα και δωρεάν;

Ε, ναι λοιπόν !..Σας έχω τη λύση!
...χωρίς χρονικό περιορισμό και μόνο απαντώντας σε 25 ερωτήσεις!

Ακολουθείτε το σύνδεσμο που θα βρείτε στο τέλος της ανάρτησης και αφού διαλέξετε ανάμεσα σε δύο κουμπιά, το πρώτο αναφέρεται σε Αγγλικά γενικής φύσεως και το δεύτερο σε Αγγλικά που διδάσκονται μέσα στην τάξη και συγκεκριμένα σε παιδιά άνω των 11 ετών, είστε έτοιμοι να τρέξετε το τεστ και να δείτε το αποτέλεσμα.


http://www.cambridgeenglish.org/gr/test-your-english/

Good luck!!


P.G.


Τετάρτη 11 Μαΐου 2016

150 Αγγλικές φράσεις σε ένα βίντεο;

Και όμως,γίνεται!!

Ο Polyglot Pablo... εμφανίστηκε ως youtuber το 2013 και στήνει βίντεο εκμάθησης Αγγλικών, Ιταλικών, Ισπανικών, Γερμανικών, Γαλλικών, Ρωσικών και Πορτογαλικών.

Έτσι λοιπόν, σας έχω 150 αγγλικές φράσεις σε ένα μόνο βίντεο...

Να το προσπαθήσουμε; 
Tι λέτε;


Τρίτη 10 Μαΐου 2016

Δημιουργικό καλοκαίρι 2016

Θέλεις να συνδυάσεις τις διακοπές σου με κάτι ενδιαφέρον?

Το Britishcouncil σου έχει τη λύση...έτσι λοιπόν καλεί νέους 14 έως 18 ετών να συμμετέχουν σε βιωματικά εργαστήρια τόσο στην Αγγλική όσο και στην Ελληνική γλώσσα.

Επέλεξε ανάμεσα στα τμήματα Τεχνολογίας και Παραστατικών Τεχνών και πέρνα ένα δημιουργικό καλοκαίρι.


Τμήμα Τεχνολογίας

Οι συμμετέχοντες του τμήματος Τεχνολογίας θα λάβουν μέρος στις παρακάτω δραστηριότητες: 
·         Απαντώ στα ερωτήματα «Πώς ξεκινά η διαδρομή για τεχνολογικές καινοτομίες;» και « Πώς        αναζητώ συστηματικά ιδέες;»
·         Κατασκευάζω πρωτότυπα, δοκιμάζω τις ιδέες μου στην πράξη και τις εξελίσσω
·         Δημιουργώ στο διαδίκτυο και αλλάζω τον κώδικα σε ιστοσελίδες
·         Αναπτύσσω ψηφιακές εφαρμογές για κινητά τηλέφωνα
·         Σχεδιάζω τα δικά μου παιχνίδια
·         Εξασκούμαι με ομαδικές προκλήσεις αντίστροφης μηχανολογίας
·         Προπονώ τρόπους σκέψης για καινοτομία και ανάπτυξη
·         Φτιάχνω το δικό μου ενισχυτή και ηχεία
·         Γίνομαι δημιουργός τεχνολογίας

Τμήμα Παραστατικών Τεχνών

Οι συμμετέχοντες του τμήματος Παραστατικών Τεχνών θα λάβουν μέρος στις παρακάτω δραστηριότητες:
·         Εκφράζομαι και πειραματίζομαι μέσα από τις παρακάτω μορφές παραστατικών τεχνών:       
          Devised Theatre, Physical theatre, Θέατρο του δρόμου, Παντομίμα, Variete, Μουσικό θέατρο,     Χοροθέατρο, Museum Theatre, Flash mobs, 3D mapping και performance
·         Προσεγγίζω θεατρικά κείμενα μέσα από βιωματικές και ομαδικές δραστηριότητες
·         Συνδυάζω τις παραστατικές τέχνες με την τεχνολογία
·         Ανακαλύπτω και αναπτύσσω τις δεξιότητές μου
·         Αποκτώ εμπιστοσύνη και αυτοπεποίθηση, ανακαλύπτω την ομαδική δημιουργία

Κοινές δραστηριότητες.

 Κατά τη διάρκεια του Summer School θα υπάρχει συχνή διάδραση μεταξύ  των συμμετεχόντων των δύο τμημάτων μέσω κοινών εργαστηρίων τέχνης και τεχνολογίας και επισκέψεων, ενώ θα συνεργαστούν και για την υλοποίηση της τελικής εκδήλωσης.

Περισσότερες Πληροφορίες εδώ: https://www.britishcouncil.gr/events/summer-school